Hardware

Al terminar el tema 1, nos vemos al segundo del que sí tendremos examen. El tema trata básicamente los diferente tipos de codificación como binario, octal o hexadecimal.

El hardware sería la perte física de un ordenador, que podemos tocar, son todos los componentes que forman la parte material.

Pecha-kucha

El siguiente trabajo fue hacer un pechakucha, que son 20 presentaciones y 20 segundos para cada una (20x20) que sería unos 6 minutos y algo más de exposición. Debido a que pecka-cucha era una plataforma de pago y no podíamos realizarla con aquello, Paqui nos dió una variedad de lugares para trabajar libremente, con la única condición de 20x20.



 Se podía hacer con Prezi, Powtooon, pero yo lo hice con Genially, que es una web bastante buena gracias a los efectos y animaciones que presenta

. Este es mi pecha-kucha siq uereis echar un vistazo al formato:
https://view.genial.ly/5bd9e29fffbfe93f0fa0adff

PLE

Entorno Personal de Aprendizaje o PLE es una expresión que aproximadamente desde  2004 que se viene utilizando para referirse al conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias. Es importante que cada Ple sea hecho personalmente por uno, porque así añadirá lo que sabe que necesita para su Ple. Un lugar adaptado a cada uno.

En su día, Paqui nos mandó hacer uno con ; https://www.symbaloo.com

Y este, sería el mío https://www.symbaloo.com/mix/miple1604

PRIMERITO DÍA DE INFORMÁTICA

Priemr día de TIC, vaya ganas de aprender a programar y poder trabajar con ello. Entré en TIC llevándome un poco de decepció debiado a mi ilusión de aprender a programar en vez de hacer un trabajo/exposición. Pero al final el tema estuvo bastante bien, la profe empezó con la Netiqueta con un comienzo para navegar seguro y a salvo de los demás.

Ya aprenderemos a programar más adelante, habrá que tener un comienzo con los ordenadores.

SEMANA DEL CÓDIGO

Conocida también como EU Code Week, la Semana del Código arrancó el 6 de octubre y se prolongó hasta el día 21 como una iniciativa que quiere popularizar la alfabetización digital y la codificación en las aulas.
Buscan hacer de la programación un tema más visible y mostrar a cualquiera, incluidos los alumnos, cómo se materializan las ideas utilizando código, cómo funciona la tecnología y cómo es posible desarrollar competencias y capacidades para innovar y explorar nuevas ideas.
Al ser una idea promovida por la UE algunos participantes son:

Aquí os dejo un enlace para que podaís introduciros al tema de programación:
https://code.org/

Netiqueta

-Paqui empieza el primer tema y explica la netiqueta.
-Pero, ¿Qué es la netiqueta?
Es un conjunto de reglas que regulan el comportamiento de los usuarios para comunicarse en la red, la etiqueta del ciberespacio. Además es importante poseer una idea general sobre ellas para no generar conflictos o malentendidos en la comunicación dentro de las diversas plataformas virtuales existentes.
Diez reglas de la netiqueta son:

• Regla N° 1: Buena educación. 
• Regla N° 2: Comportarse como en la vida real. 
• Regla N° 3: Saber en qué lugar del ciberespacio estas .
•  Regla N° 4: Respetar el tiempo y el ancho de banda de los demás. 
• Regla N° 5: Forma de escritura. 
• Regla N° 6: Compartir el conocimiento de expertos. 
• Regla N° 7: Ayudar a que las controversias se mantengan bajo control. 
• Regla N° 8: Respeto por la privacidad de los demás. 
• Regla N° 9: No abusas de las ventajas que puede usted tener. 
• Regla N° 10: Excusar los errores de otros.

Os adjunto un archivo que lo explica más detalladamente:
https://tic.gnomio.com/pluginfile.php/1593/mod_resource/content/1/Netiqueta.pdf

Evolución De Los Ordenadores

Hoy, día 22 de Noviembre de 2018. Pablo nos presenta una exposición sobre los diferentes ordenadores, portátiles; creados a lo largo de su su corta historia. Nos cuenta sobre los primeros ordenadores de las grandes empresas de tecnología como microsoft, apple, etcétera.

Siguiendo con la presentación, aclara los términos generales del internet de cada día como "www".

Para terminar nos cuenta una serie de cueriosidades como centros de tratamiento del Internet en China, o la utilización de más de cien ordenadores para la búsqueda de un término en 0,2 segundos.

Casualmente, al otro Pablo también le toca hablar sobre el mismo tema pero enfocado de distinta forma.

Él nos argumenta sobre las redes sociales, su evolución y surgimiento. Además, compara los difentes usos de cada una, porque no es lo mismo utilizar instagram que whatsapp o twitter.

A continuación, sobre los diferentes lenguajes de programación que existen actualmente.

Licencias Creative Commons

Lucía, que nos viene a hablar sobre las licencias y el copyright. Con la ayuda del "pechakucha" define las principales diferencias entre licencias copyright y las creative commons, al igual sobre su origen etimológico. 

Manifiesta una gran importancia en la protección de imágenes, protegidas por los derechos de autor, lo cual se refleja en la cantidad de páginas web que nos aconseja, de las que podemos extraer imágenes sin copyright.